标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

实践教学是学生能力培养的核心机制

2006-03-21分类号:G712.4

【作者】章黎丽  
【部门】天津滨海职业学院  
【摘要】对学生进行实践性教学,实际上是双师型教师发挥内在潜能和体现职业道德的试金石。实现职业教育的目标重在教师素质,本文旨在展示教师教学新观念,以培养应用型人才,满足社会经济发展的需要。
【关键词】实践性教学  能力培养  核心机制  课程设计
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
文献传递