【摘要】联合国教科文组织和各国都非常重视职业教育中的职业价值观教育。澳大利亚在职业教育培训机构中通过技能培训和就业指导以素质教育方式开展价值观教育,美国的综合高中利用课堂、家长和社会相结合的方式在公民教育中渗透价值观教育,日本用道德课进行价值观教育,新加坡则通过职业教育中的职业道德教育培养学生正确的价值观。