教育偏好和职业教育发展
2006-04-20分类号:G710
【部门】江苏技术师范学院 江苏常州213001
【摘要】职业教育受主观的教育偏好的影响,如果社会成员有强烈的职业教育偏好,那么职业教育就会蓬勃发展;而教育偏好的形成与对什么样的教育能够促使社会成员在日益分化的社会里向更高阶层流动的认识有关。本文分析了社会结构、教育偏好与职业教育之间可能的关系,希望能够深化对职业教育发展的认识。
【关键词】办教育偏好 受教育偏好 社会阶层结构 职业教育发展
【基金】
【所属期刊栏目】教育科学
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