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“与洪堡告别?”——战后联邦德国高等教育政策述评
2006-04-30
分类号:G649.516
【作者】
周丽华
【部门】
华南师范大学教育科学学院 广州510631
【摘要】
本文以二战结束后联邦德国60年高等教育政策的演变作为观察点,试图把握洪堡大学理想在德国高等教育现代化的作用与命运,从而解析在高等教育发展中传统与现代、理想与现实的矛盾与冲突。
【关键词】
洪堡 德国 高等教育 政策
【基金】
【所属期刊栏目】
比较教育研究
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