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“与洪堡告别?”——战后联邦德国高等教育政策述评

2006-04-30分类号:G649.516

【作者】周丽华  
【部门】华南师范大学教育科学学院 广州510631
【摘要】本文以二战结束后联邦德国60年高等教育政策的演变作为观察点,试图把握洪堡大学理想在德国高等教育现代化的作用与命运,从而解析在高等教育发展中传统与现代、理想与现实的矛盾与冲突。
【关键词】洪堡  德国  高等教育  政策
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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