【摘要】随着体制改革和机制创新的重大突破,我国高等教育已经取得了进入“大众化”阶段的历史性成就,实现了高校在校生总数居于世界第一的“高教大国”地位。但是,在知识经济迅猛发展、科学技术日新月异、国际竞争日趋激烈的时代,国家要想占领“制高点”, 光靠人才的数量是不够的,人才质量越来越成为一个