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高校人才培养目标定位“同质化”的反思——兼论独立学院人才培养特色

2006-05-28分类号:G647.2

【作者】林伟连  伍醒  许为民  
【部门】浙江大学宁波理工学院人事处  浙江大学宁波理工学院组织部  浙江大学宁波理工学院 副处长、副教授  浙江宁波315100  讲师  浙江宁波315100  院长、教授  浙江宁波315100
【摘要】合理定位人才培养目标对于高校明确办学指导思想,提升核心竞争优势具有重要意义。在高等教育大众化的背景下,高校人才培养目标定位出现了“同质化”的倾向,主要表现为人才培养规格单一、层次趋高、类型模糊。人才培养目标“同质化”,给高等教育发展带来了诸多不利。笔者在分析高校人才培养目标“同质化”原因的基础上,探讨了高校人才培养目标确立的依据,进而对如何确立独立学院人才培养的特色定位进行了系统论述。
【关键词】高校  人才培养目标  同质化
【基金】
【所属期刊栏目】中国高教研究
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