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研究生素质教育认识误区及其矫正
2006-06-15
分类号:G643
【作者】
林伟连 许为民
【部门】
浙江大学宁波理工学院人事处 浙江大学宁波理工学院
【摘要】
通过分析当前研究生素质教育认识误区的三种具体表现,对误区产生的原因进行了辨析,从而提出了矫正研究生素质教育错误认识的若干措施。
【关键词】
研究生教育 素质教育 认识误区 辨析 矫正
【基金】
【所属期刊栏目】
学位与研究生教育
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