全日制高等教育学硕士生培养的困境、原因及解决措施
2006-08-15分类号:G643
【部门】江西师范大学高等教育研究所 江西师范大学高等教育研究所 江西师范大学高等教育研究所
【摘要】在界定高等教育学人才培养目标的基础上,着重阐明了当前全目制高等教育学硕士生培养面临的困境,通过分析引发困境的两因素——学科改造因素和研究生教育结构失衡因素,提出相应的解决措施。
【关键词】全日制研究生 高等教育学 培养 困境
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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