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全日制高等教育学硕士生培养的困境、原因及解决措施

2006-08-15分类号:G643

【作者】黄文伟  周庆  孙丽媛  
【部门】江西师范大学高等教育研究所  江西师范大学高等教育研究所  江西师范大学高等教育研究所  
【摘要】在界定高等教育学人才培养目标的基础上,着重阐明了当前全目制高等教育学硕士生培养面临的困境,通过分析引发困境的两因素——学科改造因素和研究生教育结构失衡因素,提出相应的解决措施。
【关键词】全日制研究生  高等教育学  培养  困境
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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