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中美一流研究型大学本科课程设置之比较

2006-12-30分类号:G642.3

【作者】任钢建  
【部门】贵阳学院 贵州贵阳550005
【摘要】在研究型大学中,本科教育处于重要的基础地位,而课程设置是本科教育的基础,课程设置体系蕴含着丰富的教育思想和人才培养理念,体现了大学的人才培养模式和办学特色。通过对中美一流研究型大学本科课程的比较分析,可以从中领悟和探究隐藏在课程背后各自的人才培养模式的差异,从而为我国高等教育改革提供有益的启示。
【关键词】中美  本科课程  培养模式  比较
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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