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学生评教存在的问题及其改进

2006-04-03分类号:G642.3

【作者】赵江  王晓凤  祁伟  
【部门】河北科技大学  河北科技大学  河北科技大学  
【摘要】20世纪40年代,国外教育学者开始研究如何把学生评价教师用于提高教学质量。近年来,学生评教日益受到国内高等学校的高度重视并已广泛开展。积极健康的学生评价教师教学质量活动是教学质量监控体系的重要组成部分,是进行教学质量评价和监控的有效手段,可用于指导教师了解自身的教学质量状况,改进教学方法,提高教学质量。
【关键词】学生评教  教学质量  教学管理者  高校课程设置  教学方法  评教结果  指导教师  教育学者  教学评价  评价指标  
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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