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结合内容与体系改革推进课程的研究型教学

2006-11-03分类号:G642.3

【作者】范钦珊  陈建平  蔡新  唐静静  武清玺  
【部门】清华大学  南京航空航天大学  河海大学  南京航空航天大学  河海大学 南京航空航天大学
【摘要】研究型学习与研究型教学,是新世纪教育发展的必然趋势和要求,是创建研究型大学的重要组成部分。根据研究型大学的要求,以及基础力学课程的特点,我们认为在基础力学课程教学中开展研究型教学,需要坚持下列教学理念:第一是坚持“素质教育、工程教育、创新教育”紧密结合,加强基础,强化工程概念,激发创新精神;第二是坚持“理论教学、实验教
【关键词】研究型教学  研究型学习  教学互动  实验教学  创新精神  工程概念  工程教育  第一课  教育发展  研究性实验  
【基金】教育部“高等学校教学质量与教学改革工程”项目阶段性成果
【所属期刊栏目】中国高等教育
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