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高等数学多媒体教学调查与分析

2006-01-11分类号:O13-4

【作者】曾毅  
【部门】华东交通大学基础科学学院  
【摘要】本文从高等数学多媒体教学的问卷调查着手,结合我校多媒体教学的现状,指出高等数学多媒体教学的优势,并给出一些教学建议。
【关键词】高等数学多媒体教学  问卷调查  教学建议
【基金】2004年江西省教学改革项目,赣教高[2004]100
【所属期刊栏目】教育与职业
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