影响研究生英语口语能力的心理因素另解
2006-06-15分类号:H319.9;G643.2
【部门】西北工业大学外国语言文学系 西北工业大学外国语言文学系
【摘要】目前,我国研究生的英语口语能力存在着很多问题,多数研究生无法用流利英语表达自己的思想。本文从心理语言学的角度,分析、解释了产生这些问题的根本原因,并分别对教师和学生提出要求,以期找到可信的和行之有效的解决办法。
【关键词】心理语言学 教学 英语口语能力 研究生
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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