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谈高校专业英语与双语教学的关系

2006-09-15分类号:H319

【作者】彭青华  罗世瑛  
【部门】赣南师范学院  赣南师范学院 江西341000  江西341000
【摘要】本文通过对专业英语和双语教学的内涵、特点、学科归属的对比,指出在培养学生掌握英语作为现代化语言工具的过程中,可以利用目标层次教学法使这两类教学相互促进,达到高等学校英语教育的目的。
【关键词】专业英语  双语教学  目标层次教学法  益处
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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