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谈高校专业英语与双语教学的关系
2006-09-15
分类号:H319
【作者】
彭青华 罗世瑛
【部门】
赣南师范学院 赣南师范学院 江西341000 江西341000
【摘要】
本文通过对专业英语和双语教学的内涵、特点、学科归属的对比,指出在培养学生掌握英语作为现代化语言工具的过程中,可以利用目标层次教学法使这两类教学相互促进,达到高等学校英语教育的目的。
【关键词】
专业英语 双语教学 目标层次教学法 益处
【基金】
【所属期刊栏目】
中国成人教育
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