丹麦特殊教育的特点及启示
2006-03-30分类号:G769.5
【部门】南京特殊教育职业技术学院 南京210018
【摘要】丹麦是世界上较早立法实施一体化教育的国家,其特殊教育主要有以下特点:1.灵活、完善的一体化教育体系;2.持续、稳定、高额的教育投入;3.保障家长的参与权及决定权;4.完善的师资培养、培训体制。对我们的启示:1.进一步更新发展特殊教育的观念;2.加大特殊教育的经费投入;3.因地制宜发展特殊教育4.重视特殊儿童家长的参与权;5.完善特殊教育师资培养及培训体制。
【关键词】丹麦 特殊教育 特点 启示
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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