【摘要】本文通过对美国成人高等教育培养目标的形成和发展,以及目标实现的形式和保障,最后取得的效果进行了系统的考略,认为美国成人高等教育的蓬勃发展,促进了社会进步,尤其重视了成人的职业需要、家庭需要和社会需要,实行多种形式、多种渠道办学,这对我国来说,从成人高等教育目标定位、办学模式、国家保障、资金筹措等方面以及人们接受成人高等教育观念的转变,都具有重要的借鉴意义。