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澳大利亚TAFE课程考核评估的体系和特点

2006-07-11分类号:G719.611

【作者】江荣华  
【部门】南通纺织职业技术学院 江苏南通226007
【摘要】TAFE院校的课程考核评估以能力为本位,具有合理完整的体系。考核评估遵照有效性、可靠性、灵活性、公正性的原则,强调能力标准及考核的整体性,重视评估手段和工具的开发与使用,确保证据收集过程的客观有效,并做好对学员的服务和帮助。
【关键词】TAFE  课程考核评估  能力本位  体系  特点
【基金】全国教育科学十五规划重点课题“中澳高职教育教学过程比较”(课题批准号DJB030364)阶段性研究成果之一
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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