职业院校“双证书”教学工作的研究——关于职业技术教育教学改革的思考
2006-05-01分类号:G719.2
【部门】北京联合大学 中国就业培训技术指导中心 国家信息化计算机教育认证管理办公室 北京100011 北京100011 北京100036
【摘要】“双证制度”是沟通职业教育制度与劳动生产制度的重要纽带,实行“双证制度”的关键是开发符合行业企业需求的“双证课程”。优质的“双证课程”资源代表了劳动力市场、行业企业对技能型人才的质量需求,因而具有导向作用和就业促进作用。本文阐明了“双证制度”的本质,初步界定“双证课程”的内涵,提出了“双证专业”开发的若干思路和职业学校选择“双证课程”资源的若干标准。
【关键词】“双证制度” “双证课程”
【基金】国家教育科学“十五”规划重点课题“IT领域高职课程结构改革与教材改革的研究与实验”
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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