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墨西哥普及基础教育的特色——“CONAFE”教育模式及对我国的启示

2006-02-28分类号:G639.731

【作者】尹玉玲  
【部门】北京教育科学研究院教育发展研究中心 北京100031
【摘要】为了边远贫困山区的孩子能接受基本的教育,墨西哥政府通过小型学校开发计划,建立“了CONAFE”教育模式,提高了全国的基础教育普及率。本文通过对这种教育模式的介绍和评价,意在为我国边远贫困地区的孩子接受义务教育提供积极的借鉴。
【关键词】基础教育  教育模式  墨西哥  启示
【基金】英国国际发展部驻华代表处(DFID)资助项“目中国义务教育发展研究”成果之一
【所属期刊栏目】比较教育研究
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