【摘要】文章通过对普通高等教育和高职教育产学研合作机制的比较,并结合我国高等教育的结构与分布情况,提出高职教育产学研合作应按照"产"为依托、"学"为中心"、研"为纽带的原则进行合作目标定位、合作主体认定、合作动力根源及合作模式选择。