高等职业教育核心技能培养:意义、现状、策略
2006-11-28分类号:G718.5
【部门】湖州职业技术学院教务处 湖州职业技术学院 处长、教授 浙江湖州313000 副院长、教授 浙江湖州313000
【摘要】核心技能理论是新职业主义的核心理论,也是高等职业教育培养高技能人才和高素质劳动者的重要内容。分析高职教育核心技能培养的意义、现状,结合高职教育实践,提出核心技能培养的系统策略、目标策略、基础策略、渗透策略、评价策略的观点,努力形成以就业为导向的核心技能培养模式。
【关键词】高职 核心技能 意义 现状 策略
【基金】浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目《以创业教育为主导的高职核心能力培养模式改革》阶段性成果
【所属期刊栏目】中国高教研究
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