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英国“教育行动区”计划改造薄弱学校的实践与启示

2006-06-20分类号:G556.1

【作者】贺武华  
【部门】井冈山学院教育学院 江西吉安343009
【摘要】改进薄弱学校、促进教育均衡发展业已成为世界许多国家教育改革与发展的一项重要任务。英国教育行动区计划改造薄弱学校的实践在较短的时间内获得了一定的成效和社会认可,教育行动区的理念和行动设计值得我们借鉴。
【关键词】英国教育行动区  薄弱学校改造  启示
【基金】江西省社科2005年规划课题“平等与自由:世纪之交国际基础教育政策变革的公平问题研究”的研究成果。(课题编号:05JY218)
【所属期刊栏目】教育科学
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