【摘要】本文梳理出改革开放以来,苏霍姆林斯基教育思想在中国传播的三个时期:20世纪80年代初中期;20世纪90年代中未期;21世纪初期。它们各自呈现的传播热度既与中国教育改革的实践相联,也与苏霍姆林斯基教育思想的特点有关。并从三方面分析了苏氏教育思想在中国继续生长的可能,进而提出需要在四个方面创新性地运用苏氏教育思想。