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学生减负与底线教育
2006-12-10
分类号:G521
【作者】
陈纳
【部门】
上海建桥学院民办高教研究所 上海201319
【摘要】
【关键词】
教育公平问题 公共图书馆 教育有效性 在校时间 文化活动 文化课学习 运动俱乐部 运动设施 个性教育 社会教育资源
【基金】
【所属期刊栏目】
教育发展研究
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