统计表格
时间序列
文献计量
主题发现
标题
标题
作者
关键词
登录
|
申请试用
|
退出
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《义务教育阶段学生学习潜能开发研究》顺利通过结题鉴定
2006-11-10
分类号：G521
【作者】
【部门】
【摘要】
【关键词】
全国教育科学 学习潜能 结题 开发研究 教育学会 徐崇文 总督学 教师进修学院 申继亮 鉴定组
【基金】
【所属期刊栏目】
教育发展研究
文献传递
