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“应试教育论”可以休矣

2006-09-15分类号:G521

【作者】应学俊  
【部门】安徽芜湖市教育学会  
【摘要】素质教育是无须"正名"为"全面发展教育"的,因为这本来是表述角度不同的两个概念,素质教育这一概念从理论上说没有错误。所谓"片面追求升学率"的"应试教育"长期以来危害青少年的全面发展,阻碍教育的发展,是应该批判和摒弃的,它决不是"我国特殊历史条件下个人全面发展教育的一种具体形式"。
【关键词】应试教育  素质教育  全面发展教育  具体形式
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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