论家校合作的社会化价值
2006-12-15分类号:G459
【部门】上海师范大学教育学系 广西幼儿师范学校学前教育教研室
【摘要】家校合作是一种新的运作理念和样式,它试图通过家庭教育和学校教育的优势互补、合理整合,为受教育者提供一个更有效的社会化环境。本文旨在探索家校合作的这一社会化特征,以及其所显示的对教师、对学生的社会化价值。
【关键词】家校合作 社会化 教师社会化 青少年社会化
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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