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美国大学创新人才培养与课程改革之路——一种历史的视角

2006-11-15分类号:G649.712

【作者】李雪飞  
【部门】华东师范大学课程与教学研究所  
【摘要】美国大学的课程改革经历了创设选修制与核心课程,自由教育和普通教育以及整合教育理念下的课程设置等五个阶段,其课程改革的发展脉络实质上是指向一种培养创新人才的课程设置。
【关键词】美国大学  创新人才  课程改革
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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