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谈教学反思能力在促进教师专业化过程中的意义
2006-03-21
分类号:G451.2
【作者】
关淑萍
【部门】
焦作师范高等专科学校教育科学系
【摘要】
教学反思在提升教师职业专业化的过程中具有重要意义。本文探讨了对教学反思的认识、教师教学反思的基本策略和具备的条件等方面,并提出了促进和提高教师反思能力的一些方法,以期提高教师的教育教学实践能力和水平。
【关键词】
教学反思 教师的专业成长
【基金】
【所属期刊栏目】
教育与职业
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