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秉承实践教育传统 加强创新能力培养 提高学生全面素质
2006-02-20
分类号:G649.21
【作者】
顾秉林
【部门】
清华大学 北京100084
【摘要】
本文总结了清华大学第22次教育工作讨论会的主要收获,在此基础上明确了新时期实践教育的本质内涵与功能,并提出了新时期加强实践教育工作的具体目标和任务。
【关键词】
实践教育 创新 人才培养
【基金】
【所属期刊栏目】
清华大学教育研究
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