开启教育智慧 促进专业发展——《初任教师手册》评介
2006-02-10分类号：G451
【部门】教育科学出版社 (北京100101)
【摘要】教师是一门古老的职业,肩负着人类文明传承的重要责任。随着时代的发展和社会的进步,教师的职业内涵也在不断变化并增添了诸多新的内容。当今的教师要进行“传道、授业、解惑”,除了要具备所教授学科的系统知识,还需要经过教育专业知识
【关键词】教育智慧 初任教师 教育专业知识 文明传承 职业内涵 学业评定 教育学者 学习理论 教育工作者 教育变革
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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