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对《“课堂主渠道”观点不容质疑》的质疑——答洪明先生

2006-11-15分类号:G424.21

【作者】柯登地  
【部门】浙江省台州市路桥实验中学  
【摘要】仅靠课堂教学不可能承担起实施素质教育的重任。实施素质教育必须动员全社会的力量,开通社会、学校和家庭三个渠道,而且根本上要依靠法治、依靠制度保障。我们应该争取早日为社会教育和家庭教育立法,以开创社会、学校和家庭共同推进素质教育的新局面。
【关键词】素质教育  社会教育  学校教育  家庭教育  课堂教学
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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