【摘要】高校教师绩效评价结果的应用要始终为教师和学校的发展服务,以实现教师发展的最大化和大学功能的最优化。当前,我国高校教师绩效评价结果的应用还存在着不少问题。为了充分发挥高校教师绩效评价制度的有效性,克服其局限性,除了在制度本身要不断地创造和革新以求最好外,在应用层面上正确实施绩效评价结果极为重要。