标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

规约与重释:比较教育研究中几个基本问题的检视

2006-08-20分类号:G40-059.3

【作者】杜静  
【部门】河南大学成人教育学院 河南开封475001
【摘要】理性地审视比较教育的研究现状,存在着比较教育概念泛化、学科界限不明、研究者语言与文化语境匮乏以及研究立场偏狭等问题。这些问题应引起学界的关注与思考。
【关键词】比较教育研究  学科概念  学科界限  语境  研究立场
【基金】
【所属期刊栏目】教育科学
文献传递