统计表格
时间序列
文献计量
主题发现
标题
标题
作者
关键词
登录
|
申请试用
|
退出
规约与重释:比较教育研究中几个基本问题的检视
2006-08-20
分类号:G40-059.3
【作者】
杜静
【部门】
河南大学成人教育学院 河南开封475001
【摘要】
理性地审视比较教育的研究现状,存在着比较教育概念泛化、学科界限不明、研究者语言与文化语境匮乏以及研究立场偏狭等问题。这些问题应引起学界的关注与思考。
【关键词】
比较教育研究 学科概念 学科界限 语境 研究立场
【基金】
【所属期刊栏目】
教育科学
文献传递