【摘要】当代比较教育研究已凸现出学科发展的新视域,并在诸多方面发生着明显的转向:研究的视野从宏观转向微观;研究的对象从主要关注英美等发达国家转向全球化、多中心;研究的领域从单一、区域研究转向多样、整体研究;研究的层次从描述移植转向深入研究、本土化;研究的方法从传统方法转向多元化。