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教育科研“内涵发展”的途径

2006-11-30分类号:G40-03

【作者】喻立森  
【部门】浙江省宁波市教育科学研究所  
【摘要】教育科研的“内涵发展”指的是教育科研队伍的发展,人的观念与素质的发展,人的能力、工作效率与理论成果解释力的发展。教育科研“内涵发展”的途径应包括以下三个方面:变革认识观念是实现教育科研“内涵发展”的根本前提,理清工作思路是实现教育科研“内涵发展”的关键因素,加强队伍建设是实现教育科研“内涵发展”的切实保障。
【关键词】教育科研  内涵发展  发展途径
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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