【摘要】受英国现行专业规格的启发,本文提出了一种专业培养计划的新方案,旨在全面落实素质教育的三个方面,即知识、能力和人格。在计划中引入学生学习产出的概念,由此出发制订培养目标、教学方法和学生评价方法。由于第二课堂在素质教育中不可或缺的作用,宜将第二课堂活动引入培养计划。