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高校“两课”教师攻读硕士学位班教学管理刍议

2006-12-30分类号:G641

【作者】张静  
【部门】清华大学人文社会科学学院 北京100084
【摘要】自承担教育部培养全国高校“两课”教师在职攻读硕士学位工作以来,清华大学非常重视此项工作,针对云南辽宁两个地区高校“两课”一线教师的实际情况,制定了相关的教学计划,有针对性地安排优秀教师授课,提高了两省高校“两课”教师的教育教学水平和科研能力,同时传承了清华精神。
【关键词】高校“两课”教师  教学管理
【基金】
【所属期刊栏目】清华大学教育研究
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