我国高等教育学科成本的计量研究
2006-10-20分类号:G640
【部门】北京师范大学经济与工商管理学院
【摘要】教育成本尤其是不同学科的教育成本是非常有价值的决策信息。本文在总结分析教育成本计量方法的基础上,使用成本函数模型和面板数据方法首次在国内计量分析了我国高等教育的分学科成本,结果表明在本科生中,医学学生成本最高,自然学科学生成本最低;研究生中博士生成本最高,硕士生成本相对较低。本科生、硕士生和博士生的培养成本相对比例为1∶1.5∶4。
【关键词】分学科成本 成本函数 面板数据
【基金】教育部哲学社会科学研究重大攻关课题“公共财政框架下公共教育财政制度研究”阶段成果的一部分
【所属期刊栏目】南开经济研究
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