美国小学生升学问题考察——以纽约市为个案
2006-08-25分类号:G639.712
【部门】浙江大学教育学院 浙江大学教育学院 杭州 310028 [美] 杭州 310028
【摘要】每年九月,纽约市数以万计的小学五年级学生涌向初中。其中只有相对较少的学生有幸进入自己选择的学校。本文将首先使读者了解纽约市学校系统的运作机制——家长及其孩子选择理想的初中有哪些途径可循;然后讨论家长如何煞费苦心地计划筹措,以便自己的孩子能够被比较好的初中录取。
【关键词】五年级 数学考试 教学成绩 阅读成绩 高中教学 考试分数 应试技巧 四级 英语语法 一所
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
文献传递