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基础教育服务均等化:基于财政公平视角的分析

2006-12-05分类号:G639.2

【作者】王莹  
【部门】上海金融学院  
【摘要】一、基础教育服务均等化:国际视野为了借鉴国际经验,在比较分析中寻求一条适合中国国情的均等化道路,本文选择了3个在基础教育服务均等化上具有特色的国家——美国、法国和韩国,作为比较分析的样板。其一,作为一个典型的地方分权国家,美国的教育体制带着浓厚的分权特征;与之相反,法国则是中央集权教育
【关键词】教育体制  政府办学  教育经费  教育优先区  城市教育  社会收益率  一般性转移支付  转移支付制度  公用经费  基本办学条件  
【基金】
【所属期刊栏目】财政研究
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