论基于标准的教学
2006-09-10分类号：G632.4
【部门】华东师范大学课程与教学研究所 博士研究生上海200062
【摘要】
【关键词】教学情境 课程标准 表现标准 教师专业水平 高中课程改革 新课程 学习活动 课程实施过程 综合实践活动 日常话语
【基金】教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《素质教育课程评价体系研究》的研究成果之一,项目首席专家为钟启泉教授
【所属期刊栏目】教育发展研究
文献传递
2006-09-10分类号：G632.4
