试析利益集团对美国教育政策的影响
2006-11-30分类号:G571.2
【部门】浙江师范大学杭州幼儿师范学院 东北师范大学国际与比较教育研究所 浙江杭州310012 吉林长春130024
【摘要】本文通过对教育政策利益调控的含义及其规律的论述,具体分析了利益集团对美国教育政策制定、执行、评估、监控和终结等各个政策环节的影响。
【关键词】利益集团 教育政策 美国
【基金】联校教育及社会科学应用研究论文奖计划阶段性成果
【所属期刊栏目】比较教育研究
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