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教育部:扩大特殊人才保研比例

2006-09-28分类号:G521

【作者】
【部门】
【摘要】
【关键词】研究生考试  招生过程  专业考试  测试体系  学生专业素质  思想品德  发展潜力  考试范围  能力考核  科学设定  
【基金】
【所属期刊栏目】中国高教研究
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