区域数字化教育教学资源建设的组织原则与结构模型
2006-12-20分类号:G250.76
【部门】广东商学院图书馆 广东商学院图书馆 广东广州510320 广东广州510320
【摘要】重点论述了区域数字化教育教学资源建设应遵循学科中心化、保存长期化、揭示层次化、设备节约化的组织原则,并提出了一个以资源导航管理中心为主体的结构模型。
【关键词】数字资源 资源共享 组织原则 结构模型
【基金】2005年度广东省高等教育教学改革重点项目“区域数字化教育教学资源保障体系及其共享系统平台的应用研究”的阶段研究成果
【所属期刊栏目】图书馆论坛
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