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远程教育环境下农村教师自主学习模式的研究
2006-02-06
分类号:G434
【作者】
郭炯
【部门】
西北师范大学教育技术与传播学院
【摘要】
本文在分析了农村远程教育自主学习特性的基础上,依据远程自主学习与校本培训相结合的原则,提出了农村教师自主学习模式的基本框架和运行策略。
【关键词】
农村远程教育 自主学习 模式 运行策略
【基金】
【所属期刊栏目】
中国远程教育
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