【摘要】本文立足于信息社会对高等学校工作模式提出的新要求,从信息化校因的内涵入手,在对相关制约因素进行分析的基础上,详细阐述了信息化校园建设与发展过程中应该遵循的策略,以期对高校信息化校园建设工作提供一定的理论指导。