统计表格
时间序列
文献计量
主题发现
标题
标题
作者
关键词
登录
|
申请试用
|
退出
把握理论与实践互动的脉搏——第九次“中国远程教育学术圆桌”随记
2006-01-06
分类号:G434
【作者】
方庄
【部门】
【摘要】
【关键词】
中国远程教育 理论与实践 传统教育 教学交互 电大系统 理论视野 学科体系建设 理论研究人员 教育基本理论 校园教育
【基金】
【所属期刊栏目】
中国远程教育
文献传递