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从重编教材看图书馆学新的多元化

2006-04-15分类号:G250

【作者】周旺荣  
【部门】湖南艺术职业学院 湖南长沙410205
【摘要】文章认为,近年来人文图书馆学和制度图书馆学的长足发展,使图书馆人认识到图书馆学教材的重要性,重编图书馆学教材,将有力推进图书馆学新的多元化。
【关键词】图书馆学教材  图书馆学研究  学术多元化
【基金】
【所属期刊栏目】图书馆
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