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从重编教材看图书馆学新的多元化
2006-04-15
分类号:G250
【作者】
周旺荣
【部门】
湖南艺术职业学院 湖南长沙410205
【摘要】
文章认为,近年来人文图书馆学和制度图书馆学的长足发展,使图书馆人认识到图书馆学教材的重要性,重编图书馆学教材,将有力推进图书馆学新的多元化。
【关键词】
图书馆学教材 图书馆学研究 学术多元化
【基金】
【所属期刊栏目】
图书馆
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