论案例教学在教师专业课程教学中的运用
2006-10-20分类号:G423
【部门】东北师范大学教育科学学院 吉林长春130024
【摘要】案例教学是一种十分有效的教学方法,作为一种新的教学方法,在教师专业化背景下日益受到教师教育工作者的重视。案例是案例教学的核心。选择案例要注意真实典型性、科学完整性和积极教育性等原则。案例教学同传统教学相比有其自身的特点,在教师教育的教师专业课教学过程中加以运用具有独特的价值。同时案例教学有着与传统教学根本不同的教学流程。经过几年的实践,教师专业课课堂教学采用案例教学已经取得明显的成效,有必要认真总结并加以完善推广。
【关键词】案例 案例教学 教师专业课程 教学
【基金】
【所属期刊栏目】教育科学
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